Sesiones

24 de Junio

Sesiones simultáneas (seleccione una)

Audiología para la escucha y el lenguaje hablado - Jace Wolfe

0,15 CEU de AAA / 0,15 CEU de ASHA / 1,5 horas de CEU de LSLS de AG Bell / 1,5 COL

Desarrollo del humor verbal en niños con sordera – Emma Burton y Estelle Gerrett

0,15 CEU de AAA / 0,15 CEU de ASHA / 1,5 horas de CEU de LSLS de AG Bell / 1,5 COL

Intervención HOLÍSTICA: ¿Qué? ¿Por qué? ¿Cómo? – Ellen Rhoades, Nannette Nicholson y Rachel Glade

0,15 CEU de AAA / 0,15 CEU de ASHA / 1,5 horas de CEU de LSLS de AG Bell / 1,5 COL

Sesiones simultáneas (seleccione una)

Trabajemos conjuntamente: cotratamiento de mapeo de implantes cocleares – Therese Minkoff, Andrea Vargas, Christiana David y Erin Levy

0,1 CEU de AAA / 0,1 CEU de ASHA / 1 hora de CEU de LSLS de AG Bell / 1 COL

Navegando las olas del cambio, transformando los servicios) – Noel Kenely, Frances Clark, Anita Grover, Sarah Hogan y Eleanor Conroy

0,1 CEU de AAA / 0,1 CEU de ASHA / 1 hora de CEU de LSLS de AG Bell / 1 COL

Gestión de grandes sentimientos con pequeños seres humanos – Sherri Fickenscher, Courtney McGee

0,1 CEU de AAA / 0,1 CEU de ASHA / 1 hora de CEU de LSLS de AG Bell / 1 COL

Sesiones simultáneas (seleccione una)

Paternidad y salud mental: impacto de la COVID– Ivette Cejas

0,1 CEU de AAA / 0,1 CEU de ASHA / 1 hora de CEU de LSLS de AG Bell / 1 COL

Adaptación de las 3C de la TAV: consultor, coach y consejero – Lyndsey Allen y Yogita Baviskar

0,1 CEU de AAA / 0,1 CEU de ASHA / 1 hora de CEU de LSLS de AG Bell / 1 COL

Adolescentes, relaciones entre iguales y capital social – Jill Duncan

0,1 CEU de AAA / 0,1 CEU de ASHA / 1 hora de CEU de LSLS de AG Bell / 1 COL

Pensar cada desafío como una oportunidad (sesión en español) – Magdalena Massone y María Lorena Valenzuela

0,1 CEU de AAA / 0,1 CEU de ASHA / 1 hora de CEU de LSLS de AG Bell / 1 COL

Sesiones simultáneas (seleccione una)

Desarrollo de un conjunto de herramientas de liderazgo para ampliar responsabilidades – Mary Ellen Nevins y Pat Chute

0,1 CEU de AAA / 0,1 CEU de ASHA / 1 hora de CEU de LSLS de AG Bell / 1 COL

Aprendizaje dual del lenguaje y trastorno del espectro autista – Sarah Radlinski

0,1 CEU de AAA / 0,1 CEU de ASHA / 1 hora de CEU de LSLS de AG Bell / 1 COL

IC y sordera unilateral: resultados y gestión de la escucha – Sharon Bruna y Emma Rushbrooke

.1 AAA CEUs/.1 ASHA CEUs/1.0 hours AG Bell LSLS CEUs/1.0 COL

Presentaciones de póster + podio de 5 minutos

0,1 CEU de AAA / 0,1 CEU de ASHA / 1 hora de CEU de LSLS de AG Bell / 1 COL

Innovaciones en audición, ponentes 1 y 2**

0,1 CEU de AAA / 0,1 CEU de ASHA / 1 hora de CEU de LSLS de AG Bell / 1 COL

Innovaciones en audición, ponentes 3 y 4**

0,1 CEU de AAA / 0,1 CEU de ASHA / 1 hora de CEU de LSLS de AG Bell / 1 COL

*Todas las horas están indicadas en el huso horario del este de los Estados Unidos (hora de Washington, DC).

**No disponible para visualización «bajo demanda»

Se grabará un gran número de sesiones (p. ej., todas las sesiones magistrales y simultáneas) para que las personas inscritas en el simposio puedan visualizarlas posteriormente «bajo demanda». En la mayoría de las sesiones se podrán recibir créditos de educación continua (CEU, por sus siglas en inglés) tanto en formato en vivo (en directo) como en formato grabado (tal como se ha indicado). El congreso del Simposio Global Virtual de AG Bell de LSL facilitará a los participantes hasta 16 horas de tiempo total de formación en el congreso en vivo. Visite el sitio web del Simposio para obtener información adicional sobre las CEU específicas.

25 de Junio

Sesiones simultáneas (seleccione una)

Comprensión de la audiología: trabajo con niños con pérdida auditiva – Jane Madell

0,15 CEU de AAA / 0,15 CEU de ASHA / 1,5 horas de CEU de LSLS de AG Bell / 1,5 COL

Léelo otra vez: transformación del momento de lectura de un cuento – Jennifer Wallace, Erica Welch y Kathy Newbern

0,15 CEU de AAA / 0,15 CEU de ASHA / 1,5 horas de CEU de LSLS de AG Bell / 1,5 COL

Desafíos del habla a través de un marco de LSL – Mary McGinnis, María Fernanda Hinojosa, Brianda Campero Calderón-Gutiérrez y Marimar Sánchez Menchero

0,15 CEU de AAA / 0,15 CEU de ASHA / 1,5 horas de CEU de LSLS de AG Bell / 1,5 COL

Sesiones simultáneas (seleccione una)

Preescolar híbrido para niños con sordera/hipoacusia y audición normal – Bridgette Klaus, Liliana Santana, Marissa Simoni y Jamie Frost

0,1 CEU de AAA / 0,1 CEU de ASHA / 1 hora de CEU de LSLS de AG Bell / 1 COL

Intervención interprofesional para la enseñanza del lenguaje académico)– Uma Soman y Jessica Zulueta

0,1 CEU de AAA / 0,1 CEU de ASHA / 1 hora de CEU de LSLS de AG Bell / 1 COL

Desarrollo de LSL en niños con necesidades complejas – Beauty Hariz

0,1 CEU de AAA / 0,1 CEU de ASHA / 1 hora de CEU de LSLS de AG Bell / 1 COL

Sesiones simultáneas (seleccione una)

Por qué la telepráctica no funciona – Melissa McCarthy

0,1 CEU de AAA / 0,1 CEU de ASHA / 1 hora de CEU de LSLS de AG Bell / 1 COL

Inicio temprano: la conversación matemática refuerza la función ejecutiva – Carol Flexer y Ritu Nakra

0,1 CEU de AAA / 0,1 CEU de ASHA / 1 hora de CEU de LSLS de AG Bell / 1 COL

En la escuela con pérdida auditiva: presentación de un proyecto – Jane Lignel Josvassen y Signe Wischmann

0,1 CEU de AAA / 0,1 CEU de ASHA / 1 hora de CEU de LSLS de AG Bell / 1 COL

Sesiones simultáneas (seleccione una)

Cómo los niños con trastorno en el espectro de la neuropatía auditiva pueden tener un buen desempeño en LSL – Karen MacIver-Lux

0,1 CEU de AAA / 0,1 CEU de ASHA / 1 hora de CEU de LSLS de AG Bell / 1 COL

Más allá de la tutoría – Sherri Fickenscher y Ashley Mahlstedt Weaver

0,1 CEU de AAA / 0,1 CEU de ASHA / 1 hora de CEU de LSLS de AG Bell / 1 COL

Desarrollo de la defensa de los propios intereses y la profesionalidad en adolescentes – Bailey Clay, Kelsey McKey y Kasie LeBlanc

0,1 CEU de AAA / 0,1 CEU de ASHA / 1 hora de CEU de LSLS de AG Bell / 1 COL

Presentaciones de póster + podio de 5 minutos

0,1 CEU de AAA / 0,1 CEU de ASHA / 1 hora de CEU de LSLS de AG Bell / 1 COL

Sesiones simultáneas (seleccione una)

Un bebé no necesita todavía rehabilitación, ¿o sí? – Natalie Teakle

0,1 CEU de AAA / 0,1 CEU de ASHA / 1 hora de CEU de LSLS de AG Bell / 1 COL

¡Lo que tienes en casa, alcanza! (Ssesión en español) – Mariana Helbig, Juliana Gebhardt

0,1 CEU de AAA / 0,1 CEU de ASHA / 1 hora de CEU de LSLS de AG Bell / 1 COL

Apoyo a profesionales que trabajan en intervención temprana – Inge Kaltenbrunn y Kylie Chisholm

0,1 CEU de AAA / 0,1 CEU de ASHA / 1 hora de CEU de LSLS de AG Bell / 1 COL

El uso de libros en un mundo virtual – Frances Clark y Louise Ashton

0,1 CEU de AAA / 0,1 CEU de ASHA / 1 hora de CEU de LSLS de AG Bell / 1 COL

*Todas las horas están indicadas en el huso horario del este de los Estados Unidos (hora de Washington, DC).

**No disponible para visualización «bajo demanda»

Se grabará un gran número de sesiones (p. ej., todas las sesiones magistrales y simultáneas) para que las personas inscritas en el simposio puedan visualizarlas posteriormente «bajo demanda». En la mayoría de las sesiones se podrán recibir créditos de educación continua (CEU, por sus siglas en inglés) tanto en formato en vivo (en directo) como en formato grabado (tal como se ha indicado). El congreso del Simposio Global Virtual de AG Bell de LSL facilitará a los participantes hasta 16 horas de tiempo total de formación en el congreso en vivo. Visite el sitio web del Simposio para obtener información adicional sobre las CEU específicas.

Presentaciones de oradores invitados
Contact us

Send us an email and we'll get back to you, asap.

Not readable? Change text. captcha txt
Translate »